|
|
|
| Общие сведения о дипломах и степенях
|
|
|
|
|
Разные пути к намеченной цели
Об успешном завершении учебы в университете свидетельствует диплом ( Diplom ), а на гуманитарных факультетах - звание магистра ( Magister ). Будущие учителя, юристы, фармацевты и врачи сдают государственные экзамены ( Staatsexamen ). Минимальная продолжительность обучения ( Regelstudienzeit ) на магистр- и диплом-отделениях - восемь семестров, но на многих факультетах студенты учатся дольше.
Продолжительность обучения в высших специальных учебных заведениях составляет, как правило, всего 6 семестров. Заканчивая образование, студенты получают специальный диплом (Diplom /FH/).
Написание кандидатской диссертации ( Promotion ) и её защита с целью получения степени кандидата наук, а так же написание докторской диссертации ( Habilitation ) - научно-исследовательской работы с целью получения профессорской должности, возможны только в университетах.
Международное признание
В 1999 году европейские страны, в том числе и Германия, подписали Болонскую декларацию с целью создания открытого образовательного пространства в Европе к 2010 году и достижения мобильности выпускников.
В рамках Болонской декларации в Германии до начала 2010 года ожидается повсеместный переход ВУЗов на соответствующую европейскому стандарту двухуровневую систему высшего образования: бакалавриат и магистрат (с получением степени мастера, а не магистра).
Уже сейчас в Германии насчитывается около 3000 отделений с присвоением международной квалификации мастера и более 4600 бакалавр-отделений. Согласно статистическим данным, на сегодняшний день (март 2008-го года) уже 60 процентов факультетов и отделений немецких вузов перешли на новую форму обучения.
Введение единой международной системы в немецких ВУЗах было своего рода академической революцией: ведь средняя продолжительность обучения в бакалавриате составляет шесть (лишь в некоторых случаях восемь) семестров, в магистратуре – от двух до четырех семестров.
Следует отметить и следующие преимущества международной системы обучения: немецкие выпускники имеют хорошие карьерные шансы на международном рынке труда, а иностранцы охотнее едут на учёбу в Германию, поскольку полученные ими дипломы признаются на родине.
Правда, переход на международную систему обучения связан и с некоторыми трудностями. В частности, компактная и интенсивная программа обучения нередко вызывает у студентов ощущение необходимости освоения достаточно емкого учебного материала в кратчайшие сроки. При этом сочетать работу и учёбу многим просто не представляется возможным. А, ведь, с введением семестрового взноса в вузах Германии стала актуальной проблема финансирования учёбы. Кроме того, в учебных планах высших учебных заведений зачастую не предусматривается прохождение практики и семестровая стажировка за границей.
Вместе с тем, одна из целей введения международной системы обучения заключается в содействии международной мобильности выпускников...
|
|
|
| Дополнительная информация
|
|
|
Болонская декларация
www.dfes.gov.uk/...
Европейское пространство высшего образования - Совместное заявление европейских министров образования, подписанное в Болонье 19 июня 1999 года
www.bmbf.de/...
Информация о признании иностранных дипломов в Германии
www.anabin.de
|
|
|
|
|
|
|
