|
|
|
| الصناعة كشريك: العلم والاقتصاد
|
|
|
|
|
حب من النظرة الثانية
مثال من مجال التقنية البيولوجية: بداية التسعينيات كانت ألمانيا في مستوى متوسط بين دول العالم في المجال الحيوي . يوجد في الوقت الحاضر أكثر من ثلاثمائة مؤسسة تعمل في هذا القطاع والألمان يسيطرون اليوم على السوق الأوروبية في هذا القطاع. ورغم الجدال الحاد في ألمانيا حول المعايير الأخلاقية فإن هذه الفرع من الصناعة يزدهر. ولهذا قصة نجاح متميزة – وهي ليست الوحيدة. كذلك في مجالات الهندسة البيئية وبالطبع صناعة السيارات والآلات فإن أبحاث الصناعة الألمانية تحتل موقع الصدارة عالمياً.
وقد صحت الجامعات من غفوتها كذلك، إذ تم إنشاء مراكز أساسية. وتم تشجيع الباحثين الناشئين لتسجيل اختراعاتهم. وقد استوعبت مؤسسة الأبحاث الألمانية DFG مؤشرات الساعة منذ أمد مبكر. وعليه أقامت ورشة للأفكار وشجعت – بصفتها الوسيط بين العلم والاقتصاد- الباحثين الناشئين على إنشاء شركات. كل ذلك وفقاً لشعار: علم كبير يبحث عن أعمال كبيرة.
مستقبل المؤسسات
يستثمر الاقتصاد في ألمانيا بشكل خاص في البحث والتطوير بنسب متباينة. يتحمل الاقتصاد ثمانية وستين بالمائة من مصاريف البحث. هناك ثلاثة قطاعات تتحمل نصيب الأسد وهي صناعة الآلات والعربات، الهندسة الكهربائية والكيمياء. ولكل من هذه الشركات سمعتها العالمية العالية بدءاً من دايملركرايسلر DaimlerChrysler مروراً بسيمنس Siemens وصولاً إلى باير Bayer.
قطاع الشركات المتوسطة قوي تقليدياً في ألمانيا. تزداد مساهمته في الاستثمار في المشاريع المتعلقة بالمستقبل، يستطيع الباحثون الناشئون تطبيق أفكارهم في الشركات الصغيرة والمتوسطة على نحو خاص إذ أن الاستعداد للمغامرة، أي تخطي المعايير التقليدية، هناك أكبر. لا بد هنا من ذكر " المؤسسة التعاونية لاتحاد الأبحاث الصناعية ( AiF) التي تشجع بشكل خاص الأبحاث التطبيقية الخاصة بالشركات الصغيرة والمتوسطة. ينضم تحت سقف هذه المؤسسة المركزية ما يزيد على مائة مؤسسة أبحاث.
ولا يجوز في هذا السياق أن ننسى الوسيط بين الاقتصاد والعلم أي الاتحاد الداعم للعلوم الألمانية Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft. يقدم هذا الاتحاد مختلف وسائل الدعم من المنح إلى تمويل مشاريع البحث المختلفة.
بين جامعة هومبولدت Humboldt و شركة كوكاكولا
تدور أحد أكبر النقاشات حالياً في ألمانيا عن كيفية تحسين الارتباط بين الجامعات والاقتصاد. فالكلمة السحرية هنا هي "المنافسة". فالنخبة السياسية والاقتصادية متفقون على ان استقلال مؤسسات التعليم العالي هو الطريق الامثل للوصول الى الهدف. المستشارة الالمانية انجيلا ميركل أكدت من جانبها في الاجتماع السنوي لمؤسسة البحوث الألمانية عام 2006على دعم التعاون الوثيق بين الصناعة ومؤسسات البحث العلمي. قالت ان بالتحديد مسألة البحث والابتكار ستكون ذات أهمية رئيسية في المانيا على صعيد البت في كيفية الاستجابة لتحديات والمشاكل المستقبلية. مضيفة ان مهمة الحكومة الألمانية لا تقتصر في هذا المجال على توفير الأموال فقط، إنما كذلك تحديد الأطر العامة لهذا التعاون والتي من شأنها إتاحة المجال أمام العاملين في القطاع الصناعي للاستفادة من الأبحاث والابتكارات العلمية.
كما وزيرة التعليم والأبحاث الاتحادية تدعم مشاريع معينة بمشاركة قطاع الاقتصاد. تنفتح الجامعات على الاقتصاد. للمقارنة: أصبح علماء الجامعات في الولايات المتحدة الأمريكية ينالون عشرة بالمائة من تكاليف أبحاثهم من خلال معونات الشركات. ولكن رويداً فهذا الوضع لن يتحقق هنا في ألمانيا في كل مكان. إن نموذج الجامعة التي تخدم السوق وتعمل وفقاً لمعايير اقتصادية محضة لن يتحقق في ألمانيا. يعود السبب إلى أن استقلالية البحث منصوص عليها في الدستور الأساسي. هناك خوف له ما يبرّره وهو أن تقتصر الأبحاث على نتائج آنية ولتلبية ما يريده الاقتصاد فقط. وهناك بعض الأمثلة على ذلك في الولايات المتحدة الأمريكية. وفي حالة الشك لا بد إذاً من دور أقوى لجامعة هومبولدت وأقل لشركة كوكاكولا.
|
|
| 
| 
|
|
مصطفى بدير، طالب بجامعة درامشتات التقنية يتحدث عن ابرز التخصصات التي تقدمها جامعته:
" الدمج بين الاقتصاد والهندسة وعلوم الحاسوب"
|
|
|
| |
|
|
| معلومات إضافية
|
|
|
|
|
|
